Светлана Владимировна Филатова,
кандидат исторических наук, Пензенский государственный университет, Пенза, Россия, e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Детское чтение в дворянской среде в конце XVIII – первой половине XIX века.: функции, практики, структура, интересы (по материалам Пензенской губернии)
DOI: 10.31518/2618-9100-2021-1-1
УДК 323.31:821.113.4(028)"17/18"
Статья посвящена феномену детского чтения в России конца XVIII – начала XIX в. Указанная проблема рассматривается в контексте дворянской повседневности, поскольку в данный период именно в среде дворянства книга стала обиходным явлением, устойчивой культурно-бытовой практикой, в т.ч. и в провинции – в данном случае, в Пензенской губернии. Автор приходит к выводу, что это явление было обусловлено процессами модернизации и европеизации русского общества. Эпоха Просвещения выдвинула новые требования как к уровню образованности правящего сословия, так и к формам и способам организации и проведения досуга. В результате книга приобрела в обществе статус, которого прежде никогда не имела. Параллельно шел постепенный процесс гуманизации и либерализации внутрисемейных отношений. При сохранении патриархального уклада в целом представления о месте женщин и детей значительно трансформировались. Это выразилось, в частности, в новом отношении к детству как важному периоду становления личности, в разнообразии педагогических подходов и методик, наконец, в степени эмоциональной близости между родителями и детьми. Книга в этой связи была призвана выполнять множество функций: воспитательную, образовательную, коммуникативную, социализирующую, компенсаторную, релаксационную и т.д. Распространенной практикой стало семейное чтение. Руководство детским чтением осуществляли также учителя, домашние и школьные. Факты и события из биографий писателей и мемуаристов, чье детство прошло в Пензенской губернии, позволяют сделать вывод о соответствии детской дворянской книжной культуры интересам своей среды и общества в целом.
Дата публикации: 28.02.2021
Статья поступила в редакцию 15.12.2020
Ссылка на статью: Филатова С.В. Детское чтение в дворянской среде в конце XVIII – первой половине XIX века.: функции, практики, структура, интересы (по материалам Пензенской губернии) // Исторический курьер. 2021. № 1 (15). С. 9–20. URL: http://istkurier.ru/data/2021/ISTKURIER-2021-1-01.pdf
Ключевые слова: дворянская семья; дети; воспитание; образование; детское чтение; круг чтения; семейное чтение; досуг; повседневность
Ссылки: Выпуск №1 2021 года